Главная

Новый рисунокЛаскаво прошу на мій сайт

Вітаю. Ви завітали на сайт

«Персональний сайт практичного психолога».

Мене звати Череда Тетяна Федорівна.

Я працюю практичним психологом 

в Остерському коледжі.

Шановні відвідувачі, на сайті Ви знайдете матеріали (портфоліо, досвід роботи, навчально-методичний комплекс, розробки виховних годин, майстер-класи, тренінги, методичні рекомендації щодо роботи з студентами, батьками та викладачами.

Викладачі, батьки, студенти та гості сайту  можуть ознайомитися і переглянути заходи, які заплановані або пройшли в коледжі під керівництвом психолога.

Психологічна служба закладу

  • Сприяє формуванню особистісних якостей, розвитку психічних процесів студентів  в коледжі;

  • Проводить психодіагностику та корекційно розвивальну роботу серед студентів, батьків, педагогів;

  • Допомагає в створенні комфортного психологічного клімату для здійснення   навчально-виховного процесу.

  • Підвищення рівня розвитку пізнавальних психічних процесів (сприймання, па м’ять, уява, мислення, увага).

  • Вивчення та формування особистісних якостей, ціннісних орієнтирів, розвиток обдарованості дитини, підвищення самооцінки.

  • Розвиток комунікативних та організаторських (лідерських)   здібностей студентів.

  • Допомога у професійному самовизначеності студентів.

  • Профілактика та корекція поведінкових порушень в студентів.

Психолог проводить консультації для студентів, батьків та педагогів у вирішенні питань

Новый .png

Завдання практичного психолога ґрунтуються

на основі посадових обов’язків психолога коледжу

та вимог навчального закладу:

Діагностика та корекція девіантних проявів поведінки важковиховуваних студентів.

Психологічний супровід студентів І–го курсу в процесі їх адаптації до навчання.

Психологічна допомога студентам у їх професійному самовизначенню.

Корекція прояву дезадаптивних явищ серед студентів, що навчаються у системі профільного навчання.

Виявлення студентів із затримкою психічного розвитку та психологічна допомога  цим студентам.

Формування взаємної емпатії, поваги з метою згуртованості  педагогічного колективу.

Аналіз сімейного виховання студентів і його впливу на поведінку та навчальну мотивацію.

 Формування взаємної стратегії поведінки між батьками та коледжу під час навчання і виховання студентів.

Важливим є досягнення співпраці коледжу та сімї

Слід відмітити, що успішність вирішення важливих проблем навчально-виховного процесу, пов’язаних із недисциплінованістю, важковиховуваністю, неуспішністю, невстиганням, дезадаптацією студентів, залежить від єдності зусиль чотирьох сторін:

викладач;

студент;

психолог;

 батьки.

Практика показує, що відсутність взаємодії, узгодженості думки однієї із сторін  утруднює розв’язання проблеми або ж з часом загострює її.

Важливим є досягнення співпраці із батьками:

 інформування змісту проблеми;

переконання їх щодо важливості вирішення;

вивчення основ сімейного виховання;

визначення обізнаності батьками особистісних якостей дитини